Direito à Educação Superior pelas Juventudes

Resumo

O ensino superior passou por grandes transformações através de políticas públicas nos últimos 20 anos, transformações que possibilitaram uma entrada expressiva de jovens nas universidades, principalmente públicas. Além disso, os perfis dos ingressantes mudaram ao longo deste tempo, proporcionando uma entrada de todas diversidades de estudantes, contemplando não só elites, mas com um grande aumento de estudantes de classes mais baixas e pretos, pardos e indígenas. Aqui o objetivo é fazer uma releitura do contexto histórico da expansão universitária e descrever as políticas públicas que atuaram com o favorecimento da democratização do ensino, principalmente pelo uso de ações afirmativas. Serão feitas comparações com os perfis de estudantes ao longo dos anos demonstrando o impacto das políticas, mas também um diagnóstico de espaços a serem trabalhados dentro desta temática.